:::

文章列表

2022-08-01 花蓮縣學生校外生活輔導會辦理「111年第2次各級學校完成春暉小組輔導期程」案件審查作業,請依說明事項辦理 (訪客 / 200 / 教務)
2022-08-01 臺灣師範大學進修推廣學院辦理師大小大師「破繭而出!六力師拓營 (4天3夜住宿營) 」營隊資訊,敬請轉知師生 (訪客 / 246 / 教務)
2022-08-01 客家委員會(以下簡稱客委會)為加強客語公共服務及營造客語友善環境,請位於該會公告客語為通行語地區之學校,對外服務應具備以客語提供公共服務之能力 (訪客 / 185 / 教務)
2022-08-01 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「工藝聚落見學~陶藝種子教師培訓課程|田中窯陶藝村」招生簡章詳如附件,請貴校鼓勵教師踴躍參加 (訪客 / 177 / 教務)
2022-08-01 花蓮縣111學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-素養導向教學與評量增能工作坊,請貴校派員參加 (訪客 / 175 / 教務)
2022-08-01 國立臺灣師範大學辦理有關【2022PowerTech 青少年科技創作競賽】,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加競賽及宣傳本活動 (訪客 / 172 / 教務)
2022-08-01 公告 111學年度本校新生編班作業說明會延期通知!! (訪客 / 796 / 教務)
2022-08-01 國立臺灣師範大學辦理有關【2022PowerTech 青少年科技創作競賽】,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加競賽及宣傳本活動 (訪客 / 158 / 教務)
2022-08-01 辦理「花蓮縣111年直錄播軟體及課程融入基礎教學應用系列研習」,檢附實施計畫一份,請轉知所屬教師踴躍報名參加 (訪客 / 194 / 教務)
2022-08-01 行政院農業委員會水土保持局(以下簡稱該局)辦理「111年水土保持酷學校標竿學習營」,請各校踴躍報名參加 (訪客 / 167 / 教務)
2022-08-01 國立臺灣師範大學美術學系承辦教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」,為凝聚跨領域美感共識,特舉辦「花蓮高工跨領域美感課程設計與教學分享」,請貴校協助轉知並鼓勵教師踴躍參加 (訪客 / 184 / 教務)
2022-08-01 國立高雄師範大學訂於111年10月30日辦理第十二屆閱讀評量與教學理論與實務研討會。即日起至111年9月20日止進行「雙閱讀素養」論文徵稿,請貴校協助公告周知並鼓勵教師踴躍投稿 (訪客 / 170 / 教務)
2022-08-01 「111學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選聘任簡章(第2次)」1份,請貴校公告於官網廣為宣傳,並鼓勵符合資格者,踴躍報名參加甄選 (訪客 / 169 / 教務)
2022-08-01 教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理「111年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方實踐家論壇(臺中場)」研習名單,請貴校轉知所屬參與教師並於活動期間核予公假登記 (訪客 / 175 / 教務)
2022-08-01 國立東華大學教育與潛能開發學系於本年(111年)8月9日至11日辦理「科學媒體識讀工作坊(含實作)」工作坊,請貴校教師踴躍參與 (訪客 / 159 / 教務)
:::

搜索

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D324
:::