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文章列表

2022-11-04 教學 中山大學「心智圖法全腦開發冬令營(第2期)」招生簡章 (訪客 / 309 / 學務)
2022-11-04 比賽 內政部營建署「歹水變好水 發現好水日常」四格故事徵件比賽 (訪客 / 211 / 學務)
2022-11-04 研習 花蓮縣臺灣原住民族文化館「樂舞論壇-從樂舞識南島:大溪地與夏威夷樂舞文化學習體驗」活動 (訪客 / 314 / 學務)
2022-11-04 校外活動 臺北市立交響樂團「第13屆明日之星甄選」活動 (訪客 / 340 / 學務)
2022-11-04 教育部「110年閩南語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」成果一案,請貴校協助推廣並公告宣傳 (訪客 / 218 / 教務)
2022-11-04 國立中央大學台灣電影研究中心為推廣影像教育,將於2022年12月2日舉辦「2022電影《爸爸的房間》教具包分享會」,請貴校鼓勵教師踴躍報名 (訪客 / 200 / 教務)
2022-11-04 花蓮縣政府訂於111年11月辦理運算思維及科技自造領域結合AI教學實例-教師應用系列研習,鼓勵所屬踴躍參加。 (訪客 / 262 / 教務)
2022-11-04 教育部國民及學前教育署辦理「111學年度國民中小學閩南語沉浸式教學社群實務增能研習」實施計畫1份,請貴校踴躍薦派相關人員參加,詳如說明 (訪客 / 285 / 教務)
2022-11-04 客家委員會花蓮場次客話講故事巡迴活動,鼓勵踴躍參加 (訪客 / 229 / 教務)
2022-11-04 教育研究所舉辦「2023陽明交通大學科普活動推廣 ─生技醫療小論文競賽」活動簡章等資料,惠請協助公告 (訪客 / 324 / 教務)
2022-11-04 臺北市立大學音樂學系111年12月9日至10日辦理之「2022第二屆藝術教育研究國際學術研討會『凝觀揚帆--藝術教育研究之變遷與展望』」議程,請貴校鼓勵師生踴躍報名參加 (訪客 / 182 / 教務)
2022-11-04 國教署委請新北市政府教育局辦理「111學年度教師基礎教師基風險管理課程初階工作坊」實施計畫1份,請對戶外教育風險管理課程有興趣之教育人員踴躍報名參加 (訪客 / 231 / 教務)
2022-11-04 教育部國民及學前教育署委託國立政治大學辦理「溫『心』『拾』課—學生情緒與壓力覺察課程設計工作坊」實施計畫1份,請鼓勵貴校導師踴躍參與 (訪客 / 237 / 教務)
2022-11-04 花蓮縣政府於111年11月11日至12日辦理111年度花蓮縣 「能源教育」教師增能工作坊智慧家庭物聯網 Tinka 開發板基礎應用,請踴躍報名參加 (訪客 / 195 / 教務)
2022-11-04 辦理花蓮縣111年度「氣候變遷下的永續發展教育主題式教學模組教案徵稿」,詳如說明,請各校踴躍參加 (訪客 / 237 / 教務)
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