:::
2023-09-07 公告 轉知台灣登山教育推展協會辦理「2023面山面海教育與安全機制論壇」相關資訊，請有意願者踴躍報名 (訪客 / 171 / 學務)
2023-09-07 公告 公告:檢送本校修訂之「花蓮縣立美崙國中教師兼行政人員聘任辦法」請查照 (訪客 / 212 / 人事)
2023-09-07 公告 公告:檢送本校訂定之「花蓮縣立美崙國民中學教師成績考核委員會設置要點」,請查照 (訪客 / 141 / 人事)
2023-09-07 校外活動 轉知宜昌國民中學開設花蓮縣區域職業試探與體驗示範 中心112學年度第一學期(112年9月至113年1月)課程相關資料。 (訪客 / 245 / 輔導)
2023-09-07 研習 轉知花蓮縣政府112年8月29日來函:檢送國立陽明交通大學辦理「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」之數位課程─「陪伴寶貝健康長大：淺談小兒常見疾病」，通過課程可獲得 10 小時教師研習時數，請查照。 (訪客 / 174 / 學務)
2023-09-06 防疫 敬會全校師生:請配合於112年09月13日(週三)晚上24:00前完成112年度流感電子化系統(CIVS)線上簽署同意書作業，相關說明附件請參閱，特此通知。 (訪客 / 716 / 學務)
2023-09-06 公告 公告:花蓮縣政府與震撼健身館簽訂特約商店消費優惠合約，請查照。 (訪客 / 138 / 人事)
2023-09-06 公告 公告:花蓮縣政府與快可塑企業社簽訂特約商店消費優惠合約，請查照。 (訪客 / 152 / 人事)
2023-09-06 公告 公告:花蓮縣政府與英雄光臨企業社（英雄光臨訓練中心）簽訂特約商店消費優惠合約，請查照。 (訪客 / 170 / 人事)
2023-09-05 比賽 函轉「112年全國中小學客家藝文競賽」訂於10月21日、28日辦理分區初賽、12月2日辦理總決賽，請同學踴躍報名參加。 (訪客 / 147 / 教務)
2023-09-05 獎學金 112學年度第1學期軍公教遺族暨傷殘榮軍子女就學優待 ，校內申請自即日起至112年9月28日（星期四）止 (訪客 / 162 / 教務)
2023-09-05 防疫 轉知花蓮縣政府112年8月31日來函:為辦理112年度本縣縣立高中及公私立國民中小學教職員工流感疫苗接種作業，詳如說明，請查照。 (訪客 / 183 / 學務)
2023-09-05 校外活動 花蓮縣112學年度音樂比賽及鄉土歌謠比賽實施要點如附件，有興趣的同學請參閱。 (訪客 / 174 / 學務)
2023-09-05 校外活動 ~有關中華民國田徑協會辦理「112年全國中等學校田徑錦標賽」，請有興趣同學參閱簡章~ (訪客 / 303 / 學務)
2023-09-05 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）為辦理112年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」實作工作坊 (訪客 / 172 / 教務)
:::

Mei-Lun

Love is at Meilun Junior High School.(video)

搜索

進階搜尋

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

防疫專區

COVID-19 防疫專區
防疫訊息
防疫影片
AILead 線上派卷
預防新冠病毒 個人教戰手冊
本校停課不停學補課計畫
教育處視訊平台線上指導
Google Meet 影片教學
Google for Education

校園連結

行事曆　　　最新消息
榮譽榜　　　電子相簿
影音播放　　檔案下載
處務公告
好站連結
美崙國中足球隊

學校團隊

行政團隊　　導師專任
家長會議　　誠實商店
教師專業社群
性別平等委員會(建置)

愛在崙中

美崙校史　　學校環境
學校願景　　校園景物
歷任校長　　校徽校歌
重大工程　　校友風雲

學生專區

113 學年度教科書版本
114 學年度教科書版本
學學成語
當月營養午餐菜單
實驗室安全衛生工作守則
家政教室使用管理規則
學生課表(維護中)
施測與評量專區
行動載具管理辦法
111 學年度健康促進學校指標問卷
青少年媒體素養專區
網路使用習慣自我篩檢量表
心快活心理健康學習平台
花蓮教育熊蓋讚(教育廣播電台)

主題網頁

美崙國中特教網
美崙國中環境教育網
美崙國中環境教育粉絲專頁
美崙校刊
美崙國中本土語教育網頁
美崙國中行舟讀冊館
美崙國中性平資源中心

多元學習

閱讀教育　
國際教育
課程計畫
社團活動
特色社團及校隊
十二年國教課程綱要
全民資安素養
數位學習
教學正常化

捐資興學

捐資興學實施計畫
捐資興學申請辦法
捐資興學帳號及申請
捐資興學公開徵信

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D210%26ncsn%3D0
:::