:::

文章列表

2022-04-15 國立科學工藝博物館主辦之111年度「臺灣『能』-永續能源創意實作競賽」,國中組競賽電子海報1份,請各校鼓勵所屬學生踴躍報名參加 (訪客 / 126 / 教務)
2022-04-15 台灣發明商品處進協會敬邀師生參加「2022韓國WICO世界發明創新競賽」。 (訪客 / 119 / 教務)
2022-04-14 東華大學華語文教學研究中心開設「2022華語教師培訓實務班」培訓課程,請協助宣傳並鼓勵所屬參與課程 (訪客 / 146 / 教務)
2022-04-14 國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第一期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊」資料,請貴校公告並轉知相關教師報名參加 (訪客 / 136 / 教務)
2022-04-14 國立臺灣師範大學美術館舉辦「百年傳承.世紀典範」—國立臺灣師範大學百年校慶校友作品邀請展,配合本展特規劃「108課綱鑑賞力X系統思考力鍛鍊的新方法-哈佛大學教育研究院的Artful Thinking」教師研習工作坊,請貴校鼓勵教師踴躍參與 (訪客 / 128 / 教務)
2022-04-14 國立臺中教育大學辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」111年課程抵免申請資訊,請貴校告知所屬教師,詳如說明 (訪客 / 119 / 教務)
2022-04-14 財團法人國家實驗研究院為推廣太空科技教育,在該院國家太空中心於111年三月起舉辦了一系列的太空科普競賽活動,鼓勵師生們一起來參與太空科技活動 (訪客 / 262 / 教務)
2022-04-14 「111年度新興科技教育遠距示範服務計畫暨高中均質化方案--花蓮教師培力計畫-機器人控制研習 」,敬請貴校公告宣導並鼓勵教師踴躍報名。 (訪客 / 134 / 教務)
2022-04-14 吉安國中辦理「110學年度閩南語、客語教學支援工作人員認證暨教學專業培訓班實施計畫」1份,請貴校協助宣傳,鼓勵有意願擔任閩南語及客語教學支援人員之教師或民眾踴躍報名參加 (訪客 / 118 / 教務)
2022-04-14 花蓮縣政府辦理「花蓮縣政府X聯合學苑大師寫作專班-會考作文應用解析線上直播工作坊」實施計畫一份,請鼓勵所屬踴躍參加 (訪客 / 116 / 教務)
2022-04-14 臺北市立大學承辦教育部國民及學前教育署推動之「111學年度國民中小學本土語文(閩南語文、閩東語文、客語文、原住民語文)直播共學計畫」,訂於111年4月20日辦理本土語文直播共學計畫說明會,詳見說明 (訪客 / 161 / 教務)
2022-04-14 國立臺灣師範大學美術學系承辦教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」,為提昇教師跨域美感課程研發能力,預定於4月28日假東華大學舉辦「藝術・跨域・美育實踐研討會」,詳如說明,請貴校鼓勵教師踴躍參加 (訪客 / 122 / 教務)
2022-04-14 伊莉莎白國際禮儀協會推動國際禮儀相關資訊,請貴校踴躍利用相關資源 (訪客 / 110 / 教務)
2022-04-11 臺灣發明商品促進協會敬邀本校師生參加「2022日本真夏設計創意暨發明展」。 (訪客 / 140 / 教務)
2022-04-11 臺灣師範大學科學教育中心辦理「110學年度中小學科學教育專案推廣工作坊−如何撰寫科學教育專案計畫書」,歡迎貴校鼓勵有興趣之教師參加,並請惠允准予公(差)假並排代 (訪客 / 123 / 教務)
:::

搜索

登入

回首頁
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fshow_uid%3D140%26g2p%3D69
:::