:::

文章列表

2022-06-10 國立臺灣師範大學辦理「111年三類人才培訓課程講師共同備課會議加開課程」,請貴校轉知所屬教師踴躍報名參與 (訪客 / 111 / 教務)
2022-06-10 教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理111年度「Cool English口說高手」比賽辦法1份,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加 (訪客 / 117 / 教務)
2022-06-07 教育部國民及學前教育署「111年度國中英語教師專業發展增能工作坊第一梯次報名簡章」及「111年度國小英語教師專業發展增能工作坊第一梯次報名簡章」各1份,請貴校依說明事項辦理 (訪客 / 111 / 教務)
2022-06-07 國立花蓮高級工業職業學校 (訪客 / 182 / 教務)
2022-06-07 國立臺灣師範大學有關教育部委辦「跨領域美感教育卓越領航計畫」訂於111年6月9日(星期四)辦理「臺東縣110學年度推動國民中小學藝術與美感深耕計畫暨跨領域美感成果發表會議」,地點調整事宜,請貴校轉知參加教師 (訪客 / 141 / 教務)
2022-06-07 教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理「111年度教師專業成長研習-夢的N次方課堂實踐家(臺中場)」實施計畫乙份,請貴校轉知及鼓勵所屬教師踴躍報名參加 (訪客 / 105 / 教務)
2022-06-07 國立東華大學辦理111年「數位學習推動優良教學案例徵選活動實施計畫」實施計畫及海報,請鼓勵貴校所屬教師參加 (訪客 / 118 / 教務)
2022-06-07 國立臺北教育大學辦理「110學年度分組合作學習課堂教學影片競賽活動」,因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,延長收件日期至111年6月30日,請轉知教師踴躍參加 (訪客 / 136 / 教務)
2022-06-02 進修推廣處辦理「2022英文醫學營」,惠請全台國中及高中協助轉貼電子海報 (訪客 / 124 / 教務)
2022-06-02 宜蘭縣政府文化局「第十屆蘭陽文學獎」徵文簡章及海報電子檔各1份,請協助公告活動訊息並鼓勵所屬踴躍投稿 (訪客 / 116 / 教務)
2022-06-02 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「111年校園工藝種子教師培育課程」暑期班別招生簡章共4份(詳如附件),請貴校鼓勵教師踴躍參加 (訪客 / 110 / 教務)
2022-06-02 秀林國小辦理110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組 -「 十二年國教語文領域本土語文領域召集人研習 」,請貴校相關人員報名參加 (訪客 / 129 / 教務)
2022-06-02 教育部國民及學前教育署辦理「111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓課程(增開場次)」,請貴校於學校官網宣傳,並鼓勵閩客語師踴躍報名參加,以協助充實高中開設閩客語課程之師資 (訪客 / 141 / 教務)
2022-06-02 花蓮縣文化局辧理「111年洄瀾書香節-在地作家-李孟龍《正當冰淇淋:進擊吧,真材實料的味覺教育!揭露成分表的祕密,遠離添加物!》線上新書分享會」活動,請公告宣傳並轉知所屬踴躍參加 (訪客 / 116 / 教務)
2022-06-02 財團法人金車文教基金會發布「Let’s shape a New Future!—《2030 SDGs Game》」體驗工作坊訊息 (訪客 / 119 / 教務)
:::

搜索

登入

回首頁
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fshow_uid%3D140%26g2p%3D62
:::