:::
2021-07-12 研習 轉知:國立臺灣圖書館辦理「閱讀／新視野」論壇，敬請有興趣教師踴躍報名參加! (訪客 / 379 / 行舟讀冊館)
2021-07-12 研習 轉知國立臺中教育大學辦理110年07月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程計畫」視訊研習場次及報名資訊。 (訪客 / 343 / 教務)
2021-07-12 研習 教育部國民及學前教育署委託國立和美實驗學校辦理「110年度新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習實施計畫」，請有興趣之教師踴躍報名參加。 (訪客 / 481 / 輔導)
2021-07-09 公告 公告:本校辦理第三次校車司機公開甄選,請有意願參加甄選者,自行下載報名簡章,並依期限完成報名,請查照 (訪客 / 520 / 人事)
2021-07-09 公告 公告:公告本校辦理110學年度第1次自辦代理暨代課教師甄選簡章(第1次公告分8次招考 ) (訪客 / 516 / 人事)
2021-07-09 校外活動 轉知:花蓮縣文化局110年「防疫書香(箱)」文宣及網路辦證資訊，敬請有興趣教師踴躍提出申請! (訪客 / 349 / 行舟讀冊館)
2021-07-09 公告 ~轉知教育部體育署現中央流行疫情指揮中心公告嚴重特殊傳染性肺炎疫情處第三級警戒期間，學生停止返校上課，運動代表隊亦不得返校訓練，請督導執行以落實防疫規定~ (訪客 / 429 / 防疫新聞)
2021-07-09 研習 轉知:國立中山大學圖書與資訊處辦理「第21期圖書館專業人員在職進修學分班」上學期招生簡章，敬請有興趣教師或圖書館專業人員踴躍報名參加! (訪客 / 372 / 行舟讀冊館)
2021-07-08 公告 109學年度第二學期「教師自評表」請老師記得填寫與繳交。 (訪客 / 335 / 教務)
2021-07-08 升學 轉知: 花蓮高工110學年度特色招生續招相關資訊，續招簡章及線上報名詳細內容請參閱花工電子布告欄首頁及招生資訊專區。 (訪客 / 397 / 教務)
2021-07-08 暑期校園PagamO花蓮閱讀素養任務競賽辦法! (訪客 / 477 / 教務)
2021-07-08 研習 轉知「教育部110年暑期線上教學教師增能系列課程實施計畫」，請有興趣教師踴躍參與。 (訪客 / 342 / 教務)
2021-07-08 研習 轉知:國家圖書館於110年8月7日至10月16日舉辦「游於藝—傳統文化美學」系列講座，敬請有興趣教師踴躍參加! (訪客 / 387 / 行舟讀冊館)
2021-07-08 研習 轉知:國立公共資訊圖書館有關提供免費數位資源研習課程，敬請有興趣教師踴躍申請! (訪客 / 373 / 行舟讀冊館)
2021-07-06 公告 轉文有關慈濟基金會與本府合作於暑假期間發放物資一案，請各校務必依說明協助通知學生，以利物資配送，請查照。 (訪客 / 401 / 學務)
:::

Mei-Lun

Love is at Meilun Junior High School.(video)

搜索

進階搜尋

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

防疫專區

COVID-19 防疫專區
防疫訊息
防疫影片
AILead 線上派卷
預防新冠病毒 個人教戰手冊
本校停課不停學補課計畫
教育處視訊平台線上指導
Google Meet 影片教學
Google for Education

校園連結

行事曆　　　最新消息
榮譽榜　　　電子相簿
影音播放　　檔案下載
處務公告
好站連結
美崙國中足球隊

學校團隊

行政團隊　　導師專任
家長會議　　誠實商店
教師專業社群
性別平等委員會(建置)

愛在崙中

美崙校史　　學校環境
學校願景　　校園景物
歷任校長　　校徽校歌
重大工程　　校友風雲

學生專區

113 學年度教科書版本
114 學年度教科書版本
學學成語
當月營養午餐菜單
實驗室安全衛生工作守則
家政教室使用管理規則
學生課表(維護中)
施測與評量專區
行動載具管理辦法
111 學年度健康促進學校指標問卷
青少年媒體素養專區
網路使用習慣自我篩檢量表
心快活心理健康學習平台
花蓮教育熊蓋讚(教育廣播電台)

主題網頁

美崙國中特教網
美崙國中環境教育網
美崙國中環境教育粉絲專頁
美崙校刊
美崙國中本土語教育網頁
美崙國中行舟讀冊館
美崙國中性平資源中心

多元學習

閱讀教育　
國際教育
課程計畫
社團活動
特色社團及校隊
十二年國教課程綱要
全民資安素養
數位學習
教學正常化

捐資興學

捐資興學實施計畫
捐資興學申請辦法
捐資興學帳號及申請
捐資興學公開徵信

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D417
:::