:::
2022-03-18 校外活動 「111年度與天祥有約系列活動」活動 (訪客 / 472 / 學務)
2022-03-18 財團法人工業技術研究院辦理「111年度太陽光電推廣種子教師培訓課程」，請各校踴躍報名參加 (訪客 / 155 / 教務)
2022-03-18 奇美國小辦理「 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-本土語文素養導向教學教師學習社群(太魯閣語)」研習，請貴校太魯閣族語老師或教學支援人員報名參加，並惠予公假登記 (訪客 / 168 / 教務)
2022-03-18 花蓮縣政府辦理「111年度花蓮縣原住民族語言推廣獎助計畫」申請表件，請貴單位惠予協助公告周知 (訪客 / 160 / 教務)
2022-03-17 國立成功大學於本（2022）年5月28日（六）擴大辦理「2022春季全民台語認證」，請貴校協助推廣與宣傳，並鼓勵校內教職同仁踴躍參加 (訪客 / 175 / 教務)
2022-03-17 教育部國民及學前教育署委請新竹市政府辦理「111年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊(新竹場)」實施計畫1份，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加 (訪客 / 172 / 教務)
2022-03-17 公告 公告:檢送111年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業要點暨修正對照表、積分審查參考原則、申請表、填表說明對照表及日程表各1份,請查照 (訪客 / 226 / 人事)
2022-03-16 宣導 ~轉知響應「Earth Hour 關燈一小時」活動~ (訪客 / 286 / 學務)
2022-03-16 校外活動 ~轉知社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會辦理2022年「疫情齲緩，健康添氟─口腔健康打卡保衛戰」活動~ (訪客 / 212 / 學務)
2022-03-16 公告 ~公告本校111學年度體育班甄選簡章~ (訪客 / 790 / 學務)
2022-03-15 閱讀活動 2022年第30屆台北國際書展「校園趣書展」 (訪客 / 208 / 行舟讀冊館)
2022-03-15 閱讀活動 轉知「111年教育部嬰幼兒閱讀推廣計畫」之「洄瀾書香節-閱讀uvaz屋法安(布農族語：小孩)培訓」講座 (訪客 / 240 / 行舟讀冊館)
2022-03-15 國家實驗研究院國家太空中心擬辦理全國水火箭比賽，遴選最佳隊伍參加國際競賽，增進國際友誼與文化交流，提高台灣的國際能見度，活動辦理詳如附件，請協助公告周知並鼓勵師生踴躍組隊報名參加 (訪客 / 183 / 教務)
2022-03-15 教育部辦理「111年閩南語語言能力認證考試資訊監試人員培訓研習」，請貴校鼓勵校內教職同仁踴躍報名參與，並惠予公假登記 (訪客 / 161 / 教務)
2022-03-15 國立臺南大學辦理「110學年度語文領域客語部編版教材結合教學運用方式研習」，請貴校鼓勵相關人員參加，並核予公假登記，詳如說明 (訪客 / 203 / 教務)
:::

Mei-Lun

Love is at Meilun Junior High School.(video)

搜索

進階搜尋

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

防疫專區

COVID-19 防疫專區
防疫訊息
防疫影片
AILead 線上派卷
預防新冠病毒 個人教戰手冊
本校停課不停學補課計畫
教育處視訊平台線上指導
Google Meet 影片教學
Google for Education

校園連結

行事曆　　　最新消息
榮譽榜　　　電子相簿
影音播放　　檔案下載
處務公告
好站連結
美崙國中足球隊

學校團隊

行政團隊　　導師專任
家長會議　　誠實商店
教師專業社群
性別平等委員會(建置)

愛在崙中

美崙校史　　學校環境
學校願景　　校園景物
歷任校長　　校徽校歌
重大工程　　校友風雲

學生專區

113 學年度教科書版本
114 學年度教科書版本
學學成語
當月營養午餐菜單
實驗室安全衛生工作守則
家政教室使用管理規則
學生課表(維護中)
施測與評量專區
行動載具管理辦法
111 學年度健康促進學校指標問卷
青少年媒體素養專區
網路使用習慣自我篩檢量表
心快活心理健康學習平台
花蓮教育熊蓋讚(教育廣播電台)

主題網頁

美崙國中特教網
美崙國中環境教育網
美崙國中環境教育粉絲專頁
美崙校刊
美崙國中本土語教育網頁
美崙國中行舟讀冊館
美崙國中性平資源中心

多元學習

閱讀教育　
國際教育
課程計畫
社團活動
特色社團及校隊
十二年國教課程綱要
全民資安素養
數位學習
教學正常化

捐資興學

捐資興學實施計畫
捐資興學申請辦法
捐資興學帳號及申請
捐資興學公開徵信

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D354
:::