:::

文章列表

2022-09-22 公告 公告:公務人員保障暨培訓委員會函釋,有關公務人員於留職停薪期間從事進修之申請費用補助事宜請查照。 (訪客 / 249 / 人事)
2022-09-22 公告 公告:銓敘部函釋有關公務人員於留職停薪期間從事進修相關事宜一案,請查照。 (訪客 / 256 / 人事)
2022-09-22 校外活動 轉知花蓮縣家庭教育中心辦理111年花蓮縣家庭教育推廣計畫慈孝家庭楷模選拔活動計畫及報名書表1份,敬請師生踴躍報名參加。 (訪客 / 256 / 輔導)
2022-09-22 國立中央大學暨「社團法人中華明日閱讀協會」辦理「2022明日數學家博覽會暨比賽」活動,投稿日期延長至10月21日 (訪客 / 345 / 科技教育)
2022-09-22 秀林鄉公所辦理111年度「太魯閣族文化刊物製作出版計畫」-第19期文案徵稿,惠請廣為宣傳周知,詳如說明 (訪客 / 323 / 科技教育)
2022-09-22 國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》舉辦「正向教育與領導學術講座」,請貴校轉知並鼓勵所屬教師踴躍報名參加 (訪客 / 271 / 科技教育)
2022-09-22 教育部國民及學前教育署(下稱國前署)委請國立清華大學辦理111學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加 (訪客 / 169 / 教務)
2022-09-22 110下學年度暨111學年度花蓮縣原住民族教育資源中心計畫於9月23日及10月07日教師增能研習活動,請各校轉知所屬教師踴躍報名參加,並核與公差假及課務排代,詳如說明 (訪客 / 178 / 教務)
2022-09-22 文化部文化資產局為辦理「我的歷史不是我的歷史——失聲的島嶼原住民」原住民族重大歷史事件文化講堂一案,請貴校協助轉知所屬教師踴躍報名 (訪客 / 194 / 教務)
2022-09-22 財團法人南臺科技大學停止辦理111年度「2022 SOLIDWORKS設計神人競賽」 (訪客 / 180 / 教務)
2022-09-22 財團法人二二八事件紀念基金會辦理「2022年二二八人權教師研習營」活動相關資訊,請貴校視需要鼓勵教師參加 (訪客 / 199 / 教務)
2022-09-22 原住民族委員會補助國立東華大學原住民族語言花蓮學習中心辦理「111學年度第一學期原住民族語言學分班暨學習班」課程招生,請貴校惠請協助公告周知並鼓勵原住民族教師踴躍報名 (訪客 / 177 / 教務)
2022-09-22 國教署與均一平台教育基金會合作辦理之「數位學習工作坊二─均一教育平台基礎操作認證講師培訓實施計畫」1份,敬邀國中小教師參與 (訪客 / 212 / 教務)
2022-09-22 財團法人語言訓練測驗中心2022年10月15日(六)下午「素養導向與雙語教學評量設計徵選」特優作品線上分享會資訊。本會將分享獲獎作品內容並邀請張武昌教授(十二年國教英語文領綱研修小組召集人)與獲獎教師對談,公告並鼓勵學校教師踴躍參與。 (訪客 / 181 / 教務)
2022-09-22 校外活動 轉知花蓮縣家庭教育中心辦理111年度助人者增能培訓-推動以文化與生活為底蘊的原住民族家庭教育課程單張,請有興趣的同仁踴躍報名參加。 (訪客 / 281 / 輔導)
:::

搜索

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

美崙QR Code

請掃此 QR Code 可連至此頁面
:::