:::
2023-09-20 高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「112-1學習歷程檔案與課程學習成果工作坊」實施計畫，敬請貴校教師報名參加 (訪客 / 115 / 教務)
2023-09-19 公告 公告:本週112年9月23日（星期六）補行上班上課（112年10月9日調整放假),請本校全體教職員準時出勤,請查照 (訪客 / 136 / 人事)
2023-09-19 公告 公告:為配合花蓮縣政府辦理112年教師節紀念品發放作業,請本校教師夥伴們於112年9月23日(星期六)以前,至人事室簽名領取紀念品(7-11商品卡),切勿拖延致影響後續核銷作業,敬請配合辦理 (訪客 / 123 / 人事)
2023-09-19 校外活動 轉知臺北市私立開平餐飲職業學校辦理『第25屆「開平餐飲主廚盃」創意烹飪比賽。 (訪客 / 131 / 輔導)
2023-09-19 研習 數位教學開放教室觀課「112年推動中小學數位學習精進方案」 (網管人員 / 202 / 研習)
2023-09-18 公告 公告:檢送本校修訂之「花蓮縣立美崙國民中學職場霸凌申訴案件處理作業規定」,請查照 (訪客 / 261 / 人事)
2023-09-18 防疫 轉知花蓮縣政府112年9月15日來函:請貴校已完成流感疫苗電子簽署意願書之學校，提醒家長再次閱讀112年度版本意願書，請查照。 (訪客 / 717 / 防疫新聞)
2023-09-18 公告 轉知:2023年「總統教育獎獲獎者生命故事：生命鬥士文藝賞」徵選計畫，請鼓勵學生踴躍報名參加。 (訪客 / 215 / 輔導)
2023-09-18 公告 公告:案係花蓮縣政府與美力特區工作室簽訂特約商店消費優惠合約，請查照。 (訪客 / 114 / 人事)
2023-09-16 公告 112 年度學生英語字彙王競賽計畫 初賽、決賽注意事項說明1份，鼓勵學生踴躍報名參加。 (訪客 / 442 / 教務)
2023-09-15 公告 美崙國中112學年國家防災日防震演練事項 (訪客 / 312 / 學務)
2023-09-15 防疫 轉知衛福部疾管署112年9月15日最新版112年度流感疫苗接種說明通知之正確內容，煩請全校師生家長詳閱，特此通知。 (訪客 / 478 / 防疫新聞)
2023-09-15 公告 第十七屆聯合盃全國作文大賽（花蓮區初賽）」簡章 ，為加強並落實語文教育、增進學生語文能力，請同學們踴躍參加。 (訪客 / 196 / 比賽)
2023-09-14 公告 公告:花蓮縣政府提醒同仁如欲前往港澳地區,請務必依「行政院及所屬各機關（構）人員赴香港或澳門注意事項」規定辦理，請查照。 (訪客 / 212 / 人事)
2023-09-14 比賽 ~有關教育部及體育署主辦之中等以上學校全國性運動賽會，自113年度起所有參賽選手應先取得通過運動禁藥測驗證明方可報名，請欲參加明年(113年)全中運賽事的同學注意相關訊息~ (訪客 / 886 / 學務)
:::

Mei-Lun

Love is at Meilun Junior High School.(video)

搜索

進階搜尋

登入

[size=x-large]回首頁[/size]
會員登錄
OPENID 登入(請從工具列右上方"登入"進入)
管理區

防疫專區

COVID-19 防疫專區
防疫訊息
防疫影片
AILead 線上派卷
預防新冠病毒 個人教戰手冊
本校停課不停學補課計畫
教育處視訊平台線上指導
Google Meet 影片教學
Google for Education

校園連結

行事曆　　　最新消息
榮譽榜　　　電子相簿
影音播放　　檔案下載
處務公告
好站連結
美崙國中足球隊

學校團隊

行政團隊　　導師專任
家長會議　　誠實商店
教師專業社群
性別平等委員會(建置)

愛在崙中

美崙校史　　學校環境
學校願景　　校園景物
歷任校長　　校徽校歌
重大工程　　校友風雲

學生專區

113 學年度教科書版本
114 學年度教科書版本
學學成語
當月營養午餐菜單
實驗室安全衛生工作守則
家政教室使用管理規則
學生課表(維護中)
施測與評量專區
行動載具管理辦法
111 學年度健康促進學校指標問卷
青少年媒體素養專區
網路使用習慣自我篩檢量表
心快活心理健康學習平台
花蓮教育熊蓋讚(教育廣播電台)

主題網頁

美崙國中特教網
美崙國中環境教育網
美崙國中環境教育粉絲專頁
美崙校刊
美崙國中本土語教育網頁
美崙國中行舟讀冊館
美崙國中性平資源中心

多元學習

閱讀教育　
國際教育
課程計畫
社團活動
特色社團及校隊
十二年國教課程綱要
全民資安素養
數位學習
教學正常化

捐資興學

捐資興學實施計畫
捐資興學申請辦法
捐資興學帳號及申請
捐資興學公開徵信

美崙QR Code

https%3A%2F%2Fwww.mljh.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D197
:::