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2022-09-22
國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》舉辦「正向教育與領導學術講座」，請貴校轉知並鼓勵所屬教師踴躍報名參加
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訪客
/ 200 /
科技教育
)
2022-09-22
教育部國民及學前教育署(下稱國前署)委請國立清華大學辦理111學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加
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訪客
/ 142 /
教務
)
2022-09-22
110下學年度暨111學年度花蓮縣原住民族教育資源中心計畫於9月23日及10月07日教師增能研習活動，請各校轉知所屬教師踴躍報名參加，並核與公差假及課務排代，詳如說明
(
訪客
/ 151 /
教務
)
2022-09-22
文化部文化資產局為辦理「我的歷史不是我的歷史——失聲的島嶼原住民」原住民族重大歷史事件文化講堂一案，請貴校協助轉知所屬教師踴躍報名
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訪客
/ 163 /
教務
)
2022-09-22
財團法人南臺科技大學停止辦理111年度「2022 SOLIDWORKS設計神人競賽」
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訪客
/ 150 /
教務
)
2022-09-22
財團法人二二八事件紀念基金會辦理「2022年二二八人權教師研習營」活動相關資訊，請貴校視需要鼓勵教師參加
(
訪客
/ 160 /
教務
)
2022-09-22
原住民族委員會補助國立東華大學原住民族語言花蓮學習中心辦理「111學年度第一學期原住民族語言學分班暨學習班」課程招生，請貴校惠請協助公告周知並鼓勵原住民族教師踴躍報名
(
訪客
/ 144 /
教務
)
2022-09-22
國教署與均一平台教育基金會合作辦理之「數位學習工作坊二─均一教育平台基礎操作認證講師培訓實施計畫」1份，敬邀國中小教師參與
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訪客
/ 169 /
教務
)
2022-09-22
財團法人語言訓練測驗中心2022年10月15日（六）下午「素養導向與雙語教學評量設計徵選」特優作品線上分享會資訊。本會將分享獲獎作品內容並邀請張武昌教授（十二年國教英語文領綱研修小組召集人）與獲獎教師對談，公告並鼓勵學校教師踴躍參與。
(
訪客
/ 147 /
教務
)
2022-09-14
教育部國民及學前教育署辦理「Cool English英語線上學習平臺111度國中小教師實作暨基礎班實施計畫」1份，請貴校教師踴躍報名參加
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訪客
/ 186 /
教務
)
2022-09-14
教育部國民及學前教育署委託本校張新仁教授辦理「教師教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊（線上）」，請各校核予相關教師公（差）假出席，並協助課務排代
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訪客
/ 162 /
教務
)
2022-09-14
辦理「111年第12屆原住民族語戲劇競賽花蓮初賽計畫」1份，請協助公告周知並鼓勵報名參賽
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訪客
/ 158 /
教務
)
2022-09-08
臺中市政府文化局「2022書寫臺中城」報導文學徵文活動簡章及海報各1份，請貴校協助公告宣傳並踴躍參加
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訪客
/ 209 /
教務
)
2022-09-08
國立臺灣美術館2022「腦洞一起開─不無聊工作坊」活動簡章與電子海報，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加
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訪客
/ 236 /
教務
)
2022-09-08
教育部國民及學前教育署委請雲林縣政府辦理「111年度全國性多元文化教育優良教案甄選計畫」，鼓勵踴躍參加
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訪客
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教務
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